أساليب رعاية الموهوبين
1/ الإســــــــــــــــــــراع
السماح للطالب الموهوب بالتحرك في السلم التعليمي حسب سرعة نموه العقلي بعض النظر عن عمره الزمني .
أشكال الإسراع
الالتحاق المبكر بالمدرسة .
تخطي الصفوف الاستثنائي .
الالتحاق المبكر بالجامعة .
تسريع القبول المزدوج .
اعتبارات هامة في الإسراع
دراسة حالة الطالب شاملة .
مراجعة تحصيل الطالب .
مراجعة سجل الطالب الطبي ، العاطفي ، الاجتماعي .
إشراك جميع الأطراف المعنية .
وهناء عرض تقديمي يتكلم عن الاسراع بشكل اكبر (
الاسراع )
2/ التجميع
تجمــــــيع الـــــــطلاب المـوهــــــوبيــــن في مجـــــموعات وتقــديم برامـــج خاصة لهم .
أشكال التجميع
المدرس الخاصة بالموهوبين.
الصفوف الخاصة بالموهوبين.
الصف المعدل للموهوبين .
3/الإثراء
تعــــــــريض الطــالب الموهــوب إلى خـبرات إضــــافية غــــير تلك المقـــــــدمة للــطالب العـــادي ، مع احتفاظه بالمســــتوى الدارسي الذي هو فيه .
أشكال الإثراء
النوادي .
المشاريع .
الدراسات الفردية .
الندوات والمحاضرات.
غرفة المصادر .
المسابقات .
التدريب على المهارات.
أنشطة لا صفية .
البحوث .
الرحلات والزيارات .
المخيمات الصيفية .
تنمية أساليب التفكير .
أنواع الإثراء
الإثراء الأفقي
الإثراء الرأسي
اعتبارات مهمة في البرامج الإثرائية :
ميول الطلاب واهتماماتهم .
اساليب التعلم الفعالة .
محتوى المنهج العادي .
طريقة تجميع الموهوبين .
معلمو الإثراء .
الامكانات والتجهيزات المطلوبة .
أفاق البرنامج الإثرائي وترابطه وتتابع أنشطته .
وهذه صورة لكتاب الدكتور فتحي جروان عن اساليب الكشف عن الموهوبين ورعايتهم .
وهنا فيديو ينقل لنا ماحدث في اثراء المعرفة الذي قامت به شركة ارامكو
